Cette méthode de 95 pages a été créée par Lyuba Neva et Olivier Poumay
pour des enfants débutant le piano. Elle peut être utilisée par des élèves plus
avancés afin de travailler la lecture à vue.
Chaque leçon comporte un morceau à jouer et des exercices de
solfège en rapport avec la pièce musicale.
Tous les morceaux ont un accompagnement sous forme de
partitions pour le professeur et d’enregistrements* pour le plaisir de tous.
Ces derniers imposent une plus grande maîtrise rythmique, ce qui est profitable
aux plus avancés qui éprouvent des difficultés dans ce domaine. Accompagné par
le professeur, l’élève doit jouer une ou deux octaves plus haut pour ne pas se
déranger mutuellement en jouant. À moins de jouer sur deux pianos.
Les dessins qui illustrent la méthode visent à développer la
libre créativité de l’enfant par le choix des couleurs.
